はじめまして！ 意味論から説明すると、O(目的語)はS(主語)の動作(≒V(動詞))の対象になります。一方C(補語)はSの性質だったり属性を示します。 よく言われるのが、補語は主語の説明になるが故に「S=C」、主語の動作の対象が主語自身ということはあまりないので「S≠O」という説明がされます。 次に文法論から説明します。こちらの方が実践的です。 目的語が名詞しか取らないのはご存知の通りです。補語が厄介で名詞と形容詞を取ります。では名詞をとる時と形容詞をとる時に目印があるのかとというとありません。ではどう見分けるのか。 答えは文型です。補語をとる文型は第二分系、目的語をとるのは第三文型(第四、第五は一旦無視します)です。第三文型は多くの動詞を取るのでこれを積極法的に確定するのは難しいですが、実は第二文型をとる動詞は多くないです。すなわち、動詞の後に名詞が来る時、動詞が第二文型を取るならその名詞は補語の可能性大、そうでないなら第三文型となりその名詞は目的語になる、という理解です。 では肝心の第二文型をとる動詞ですが、もちろん自分でしっかり確認して欲しいのですが、以下の通りです。 be, get, go, become, turn, grow, come, keep, 知覚V ちなみに知覚Vとは五感に関連する動詞らです(lookやsoundなど)。 並びを見て恐らく「自動詞が多い」と感じたかもしれません。実は第二文型をとる動詞は自動詞ということになってます。getやkeepは他動詞も取りますが、第二文型となる時は自動詞になります。すなわち、他動詞として第三文型をとる時と自動詞として第二文型をとる時で意味が変わるので注意です。 その両者で意味がどう変わるか、そして並べた動詞の意味はどうなのかは自分で調べてください笑。自分で調べた方が記憶に残るし、何より説得力が違います。 最後、ついでにM(修飾語)について。 文法論的な説明をすると、Mをとるのは副詞のみです。SVOC以外の要素がこれに分類されます。すなわち、動詞の後の名詞をまずはCかどうか判定して(上述により実は動詞の時点で確定する)、CでなければOとなり、SVOCが確定した後にそれ以外をMとする、という流れです。 意味論的な解釈としては、Mは文章自体あるいはその文章の核(主節)となる動詞を修飾します。一方でOだったりCは文章(≒文型)を構成する不可欠な要素です。そういう意味ではMはなくてもよい要素、なくしても意味が破綻しない要素と言われています。 以上、O,C,Mの説明でした。 もちろんここでの説明はあくまで原則なので、これを読んでおけばなんでも通用するとは思わないでください。これを念頭に置いて1つずつ当てはめていって理解を深めてください。 もっと具体的に聞きたい等あればコメントください！

　長文読解が得意でしたのでお答えします。 　基本的な姿勢として、文章が何を言ってるのかわからなくなったら構文スイッチを入れて、文の中でどれが名詞役で副詞役で、、などと分析します。しかし基本これはやらずどんどん読まないと素早く読みきれないはずです。長文は結局スピード勝負ですので速度を意識して欲しいです。注意点としては、長文では、"ここわかんないから一旦飛ばしてよんでいけばわかるだろう"、というやり方は勧めません。そういうモヤモヤが重なると結局後々読み進められなくなり、問題の箇所に戻ってくることになります。わからないところに出会ったら一旦ある程度粘って考え、さっさと解決させるべきです。このときに初めて印をつけて構文分析します。印をつけると文構造を一目で掴めるようになり楽になるので、私も入試の時わからなくなったらこの手段を使ってました。 　さて、問題はその方法ですが、個人的には最初に動詞を見極めvと書き込むと良いと思います。動詞が文の"型"を決めているからです。動詞によってSVなのかSVCなのかSVOなのかSVOOなのかSVOCなのかが決まります。次に主語となる名詞節を探しsと書き込みます。カッコでくくるほど長くなる事もあるし、形式主語のitである場合もあるでしょう。ここでsvが決まるのでだいぶ文構造が見えてくるはずです。副詞は"なくても文意が通じる"ものですので、あまり気にしません。むしろ文構造を知りたい時には邪魔な存在なので、見つけたら私は線で消してました。そうするといきなりシンプルな文構造が浮かび上がってくることがよくあるのでお勧めできます。あとは多分大丈夫です。 　形式主語構文について補足すると、私は"形式s"と書いて、普通のitでない事を意識させてました。強調構文はitとthatを丸でくくり、"強調"と書いてました。 　 　以上が私なりのアドバイスです。長文が得意だと英語を武器にできますから是非頑張って下さい。健闘を祈ります。

はじめまして！ 動詞の語法ですが、最終的に頭にさえ入ればいいので絶対こうしないといけないというのはないです。むしろ人それぞれ合うやり方があるので色々試してみるといいかと思います。それが分からないから質問している！と思うかもしれませんが、｢覚え方｣よりも先に｢覚える内容｣について少し言及させてください。 語法を覚えたいとのことですが、恐らく知らない単語がたくさん…と言うより知ってる単語に新たに知識を紐づけることに苦戦しているのかと思います。ただ全く新しい内容よりかはそういえば見た事・聞いた事あるような語法も割とあるかと思います。そういう時は新しく覚えるというより今まで見てきたものを整理する意識が大切です。 結論から言うと、文型を意識するとかなりスッキリすると思います。 例えば第四文型や第五文型をとる動詞はそこまで多くないので、まとめて覚えておく(調べれば色々出てくると思います)。 第一文型(自動詞)と第三文型(他動詞)の両方をとる動詞もありますが、それも頻出分はまとめて覚えておく。また、自動詞の活用とと他動詞の活用で意味を分けて見るそれぞれで通ずるところが多いことがあります。 最も大変なのが前置詞を伴う活用かと思います。 多くの動詞には相性がいい前置詞があります。なので前置詞ごとではなく、各動詞が相性のいい前置詞を抑えておく方が効率的です。意外とそういうのは単語帳の隅に記載されてることが多いので、そういう所を中心にもう一周するのも手です。 ここで覚え方ですが、色々整理してみるとそこまで多くないと思います。書いた方が覚えられるなら書けばいいし、毎日目を通すだけで十分ならそれでいいと思います。僕自身ただ一覧リストを渡されると｢どう覚えたらいいんだ？｣とパニックになりますが、覚えるべきことが分かってからは早かったです。しきさんもまずはそれを意識してみると色々やり方が自ずと見えてくるかと思います。 以上です。 私なりの解釈で回答したので、聞きたいことと違う！と思った場合は申し訳ないです。また追加で質問していただければ対応します。 それでは勉強頑張ってください！

試験の前日や当日をどう過ごすかは、実力以上に結果を左右することがあります。 不安になるのは当然ですし、E判定が続いていると余計に考えてしまうと思います。だからこそ、当日の行動を事前に決めておくことが大切です。迷う余地を減らすだけで、試験中の消耗はかなり小さくなります。 まず前日についてです。 前日は新しいことを詰め込む日ではありません。眠れないかもしれないと分かっているなら、無理に完璧な睡眠を目指さなくて大丈夫です。少し早めにベッドに入り、体を休める意識を優先してください。眠れなくても横になって目を閉じているだけで違います。 勉強内容も、量より安心感を重視してください。お気に入りの教材や、これだけは見ておくと落ち着くものを軽く確認する程度で十分です。ここで焦って重い問題に手を出すと、不安が増えるだけになりやすいです。 持ち物の準備はこの日にしっかりやっておきましょう。筆記用具、受験票、時計などを一度まとめて確認しておくと、当日の朝が楽になります。 当日の朝は、普段と同じ流れを崩さないことが一番です。 起床時間は家を出る一時間半前を目安にして、いつもの準備を淡々とこなしてください。特別なことをしようとしなくていいです。持ち物の確認だけは入念に行い、忘れ物がないという安心感を持って家を出しましょう。 家を出る時間は、交通手段を考慮して到着時間から逆算します。 会場には集合時間の三十分前、もしくは開場時間ぴったりくらいに着ければ十分です。普段行かない場所なら、一本早い電車に乗るなど、余裕を持つ意識だけしておけば問題ありません。移動中も、無理に勉強しなくて大丈夫です。お気に入りのものを眺める、軽く確認する程度で十分です。 会場に着いてから試験開始までの時間は、不安が一番出やすいです。 この時間に大事なのは、終わった科目や判定のことを考えないことです。深呼吸をして、今まで自分がやってきたことを思い出してください。ここまで来た時点で、積み重ねてきたものは消えません。 試験中は、想定通りのやり方とペースを守ることを最優先にしてください。 難しい問題があっても、想定外だと判断せず、最初から決めていた順序で処理します。途中で戦略を変えようとすると、余計に焦りが出やすくなります。 休憩時間の過ごし方も重要です。 終わった科目は振り返らず、次の科目に意識を切り替えてください。参考書を見るかどうかは好みですが、短い時間で大きく変わることはほとんどありません。個人的には見なくてもいいと思います。それより、毎回トイレに行っておくことをおすすめします。会場は想像以上に混みますし、行っておくだけで安心感が違います。 すべての試験が終わった後は、その日の出来を細かく反省しすぎないことです。 次の日も試験があるなら、最低限の確認だけして早めに休みましょう。一区切りなら、今日はよくやったと自分を認めてください。 試験当日は、実力を伸ばす日ではなく、出す日です。 決めた通りに動ければ、それだけで十分です。

こんにちは！ 共テ演習お疲れ様です。この時期に5年分も進めていて本当に偉いです！！ 点数が安定しない中、演習し続けるのは辛いですよね。 点数が安定しない主な原因は3つあると思います。 ①フィーリングで解いている。 　これは賢い人に多い傾向だと思います。普段解けてしまうので、自分に合わない問題が出た時にこけてしまうことがあります。 ②知識にムラがある。 　共テでは全ての単元が出るわけではなく、年によって内容が若干変わります。そのため得意なものと不得意なものの比率によって点数が安定しないことがあります。 ③時間配分が決まりきっていない。 　苦手な問題が出た時に時間をかけすぎてしまうと、実力で解けたであろう問題に手が回らず、点数が下がることがあります。事前に大問ごとのおおよその目安を考えておくと時間配分による失点が防げると思います。 もちろん、これらが全てではないので他に原因があることもあります。 私が点数を安定して取れるようになった方法をお伝えします。 ①国語 私はまず第1問から最後まで順番に解いてから、また第1問に戻っていました。これは、現代文の内容を理解するのに少し時間がかかるので、一旦頭に概要を入れてから読むと解きやすくなったからです。最初に一旦全ての問題を解いておいて、戻ってきた時にまた読み直すかたちです。 第一問の論理的な文章は、わかりづらい概念の説明部分に線を引いていました。説明問題では、その部分の言い換えが多いです。共テは選択肢型なので、選択肢のすべての要素(主語・形容詞)などを区切って、消去法で考えると解きやすいです。ちなみにこの解き方は国語全般に共通して使えます。 第二問の小説では感情に波線をひくなど、過去の問題で多く問われる要素を確認して、意識すると良いでしょう。言い過ぎな選択肢や断言しているものは注意するといいです。 第三問は情報処理問題です。先に設問を見て、キーワードが出てきたら印をつけましょう。図表なども縦横軸の数値などに注意して凡ミスで落とさないように気をつけてみてください。 第四問、第五問の古文漢文は単語と文法、文章への慣れが大切です。何度も問題集や過去問を解いていきましょう。また、解答にある文法のコメントや説明なども侮らず、しっかり確認することで、一回の演習で得られる知識が格段に増えます。古文漢文は新たな文献が見つからない限り増えることはありません。演習量が多いと、本番でやったことがある文章に出会える確率が上がります。 ②数学 数学は、単元ごとに苦手をなくすことやミスをなくすことが大切です。まず、失点しやすい単元を理解して、もし苦手がわかったならば、チャート式などの参考書に戻って苦手を無くしましょう！小さなミスをなくすには計算メモをわかりやすく書く、省略しすぎないなど、後から一目見てわかるようにするとよいです。解けない問題があった時に後回しにする勇気も大切です。特に数ⅡBCなどは概念理解が大切な単元が多いので、わからないことがあったらゆっくり時間をかけて確認することも大切です。 ③英語 まず、躓かないで読める程度の単語力が必要です。それが備わっているならば、解き方に工夫をすると良いと思います。私は集中力がある間に長文を解きたかったので大問4、5から解き始めていました。また設問を解く時には根拠にした箇所に丸をつけ、復習をしやすくしていました。 これは私のやり方なので、合わないこともあると思いますが、知識だけではなく、このようなことも意識すると点数が安定しやすくなると思います！ まだ時間はあるので色々試行錯誤してみてください。 暑くなってきましたが、体調に気をつけて頑張ってください！！応援しています📣

個別指導塾で教えてきた経験や自分自身の経験から学んだことをお伝えさせていただきます。終始個人的な意見ですので、あまり鵜呑みにせず、納得のいく内容があればご参考にして下さい。 ・全科目共通の話 9割取るということは、仮に超得意な科目で満点近く取ったとしても、他の科目で8割下ったらもうアウト、ということになります。また9割正解を言い換えればミスは1割(以下)に抑える必要があることになります。 私も受験時代は英語が得意でしたが、「今回こそは満点いったか！」と演習する度に思ってもなかなか満点は取れませんでした。ただ、満点は掴めずとも、9割は安定して超えることが出来ました。これはあくまで自論ですが、満点を目指して初めて安定して9割に乗るようになるものだと考えています。つまり、演習している際に「分からないな…」が毎回あると「絶対9割以上！」はなかなか厳しいと思います。 共テは時間がかなり厳しい側面があるので、急いでいる中で不注意で間違えてしまった問題はあるかと思いますが、まずは知識不足・理解不足で間違えた問題を徹底的に分析してなぜ間違えたのかを、演習する度に探るのが大切だと思います。「知らなかった」であればその内容を十分に復習する必要がありますし、「時間がなかった」であればどこで時間を食ってしまったのか、さらには何がわかっていれば時間を食わずに済んだのかまで、徹底的に自分に不足しているものや自分のクセを分析しましょう。そうして、それらを解消する方法を考えましょう。 100点満点の科目の場合、例えば80点取ったとしたら、(十分良い点数ではありますが)20点分落としたことになります。しかし、満点の自信があれば20点も落とすことはなかなかないと思います。というように、なぜ満点の自信が持てなかったのか分析しましょう。私も受験時代に「あそことあそこちょっと分からなかったけど、それだけだったら9割近く行けるよね！」→結果8割、ということがあったので、少しでも不安な単元は徹底的に復習しましょう。 個人的に受験生あるあるだと思っているのですが、「これをやっておけば大丈夫」といった根拠の無い勉強で時間を浪費してしまう学生が極めて多いように感じます。なんとなくで済ませず、自分の学力を客観的に見て、何ができていないのか/分かっていないのか、あるいは本当に理解できているのか？を常に批判的・論理的に考えるのが大切かと思います。 私も受験時代は問題を解くことにムキになりすぎて、自分の弱さと面と向かって対峙することに心の奥底で抵抗を感じていました。今振り返れば、自分で自分のことを理解しきれていなかったがために多くの時間を無駄にしてしまったなーと後悔しています。 追記：2次で使わない教科(文系であれば理科など)は、主要科目に比べて細かい知識まで厳密にカバーする余力は無いと思うので、万が一コケてしまった時のために、今まで長い時間かけて勉強してきた(国)数英社は絶対に満点！の心意気で望む人が多いのかなと思います。 ・数学について 共テで高得点を取る人の特徴として感じるのは、数学が安定して高いことです。特に国立志望であれば共テ数学で分からない問題はほとんど無いものだと思います。もし「分からない・自信がない」と演習中に感じた問題があれば、その単元の復習に立ち返りましょう。またその際に、解き方暗記よりも、なぜその解法なのか？何を根拠にこの公式なのか？という点に着目すると良いでしょう。 ・最後に 点の取り方は千差万別ですので、絶対の正解はありません。ご自分がこれまで培ってきたものについては自信を持って頑張ってください。この文章が少しでも力になれたら幸いに思います。

共通テストで920点を取り、東京科学大学医学部医学科に合格しました。 模試では一度も9割に届かず、本番で初めて超えた立場から書きます。 まず最初に伝えたいのは、今の状況は9割を狙う層としてはかなり現実的だということです。 大崩れはしないが、どの科目も不安が残る。これは9割手前で止まっている人に共通する感覚です。ここから必要なのは、勉強量を増やすことではなく、点数の取り方を整理することです。 9割を安定させる人は、科目ごとに次の三段階をはっきり分けています。 絶対に落とせない点数。 安定して取りたい目標点数。 上振れしたら取りたい理想点数。 この整理がないと、試験中に無意識で攻めすぎたり、逆に守りすぎたりします。 例えば英語。 自分の場合、絶対に落とせないのは8割台後半。ここを下回らないことを最優先にしていました。安定目標は9割前後。リスニングも含め、難しい問題で粘りすぎない判断を徹底しました。理想はそれ以上ですが、理想を追いに行く意識は本番ではほぼ捨てています。 国語は不安定になりやすい科目です。 だからこそ、絶対ラインを低めに設定するのが重要です。満点を狙わない代わりに、大事故を防ぐ。古文や漢文で時間を使いすぎないことを決めておくだけで、点数はかなり安定します。 数学は逆に、取り切る科目です。 9割を超える人は、数学で守るのではなく、取りに行っています。ただし、全問完答を狙うのではなく、確実に満点を取れる問題から順に処理する。これを守るだけで、失点はほぼなくなります。 理科や地理のような科目は、理想点数を追いすぎないことが大事です。 安定して8割後半から9割を取れれば十分。細かい知識で粘るより、確実に取れる問題を拾い切る意識が結果につながります。 ここで大切なのは、9割を目標にしていても、常に9割分の力を出そうとしないことです。 自分も模試では一度も9割に届きませんでした。それでも本番で超えたのは、下振れしない設計を優先したからです。 本番当日は、新しいことは一切しません。 各科目について、今日はここまでは必ず取る、ここから先は余裕があれば、というラインを頭に入れて試験に向かいました。これだけで、試験中の焦りはかなり減ります。 9割は、才能や一発の集中力で取る点数ではありません。 点数を積み上げる順番を間違えなければ、模試で届いていなくても本番で超えることは十分あります。 今から意識するのは、どこを守り、どこで取りに行くか。その整理だけです。

一橋世界史を解く上で1番重要なのは、流れをしっかり掴むことです。一つの出来事をとっても、原因、内容、結果、意義を把握する必要があります。 そのため、ひとつさんがまず初めに取り組むべきことは、教科書や参考書を使って通史を自力でなるべくはやく終わらせることです。通史が終わっていなければ、終わっていない範囲の演習をしたり、過去問を解いたりすることができないからです。 最近の一橋の傾向として20世紀以降の知識を問う問題が多くなってきています。直近では2025年の大問3で日韓併合についての問題が出されましたね。 つまり、まだ通史が終わっていないと思われる近現代についても、時間をとって早めに対策しなければならないのです。 したがって、夏休み中に通史を終わらせて流れを掴み、用語集等で知識をある程度固めた上で、9月以降過去問にじっくりと取り組むというのがベストな勉強法です。 また、一橋の世界史は非常に特殊な形式です。400字記述が3問だけで、選択肢や語句補充の問題はありません。そして、一つ一つの語句を論理的に繋げて説明する高度な技術力が求められます。 さらに、大問1は中・近世ヨーロッパ、大問2は近代〜現代、大問3は東アジアと、毎年出る範囲が決まっており、そのなかで高校レベルを超えた知識を要求される問題が出題されます。 したがって、選択問題や語句補充といった問題形式が中心の世界史基礎問題精講や私大対策用の問題集はあまりおすすめできません。 用語や知識のアウトプットは一問一答で十分です。 それよりも、記述力を高め、一橋の高度な問題に対応する力を養成するために、ひたすら一橋大学の過去問を解くことをお勧めします。 おすすめの参考書は、赤本の一橋世界史20カ年です。解答の作り方から、一橋世界史を解く上で必要な知識まで掲載されており、非常に役に立ちます。 以上の話をまとめます。夏休みは通史を終わらせて、全体の流れを掴むことを優先するべきだと考えます。山川の詳説世界史をお勧めしますが、ご自身が好きなものを使ってもらって構いません。 また、時代と流れで覚える世界史用語を使って知識のアウトプットを行なってください。 夏休みに流れの把握と知識のインプットをある程度完成させたら、9月頃から20カ年に取り組みはじめてください。 早めに過去問対策に手を回すことで、その後の共テ対策や併願校対策も焦らずスムーズに進めることができます。 最後になりますが、使う参考書や教材はできるだけ少ない方がいいです。以上に紹介した3つを何回も繰り返してやれば確実に合格力がつきます。 ご参考になったかはわかりませんが、ひとつさんのご健闘を祈ります。

科目ごと 数学 ・チャートの例題を全て暗記してしまうこと(解法とか手順とか) →３ヶ月で進研模試の数学の偏差値を15ほど上げた 国語 ・設問に対して、一言で答えるところから肉付けしていく方法を覚える ex.傍線(1)とあるが、のび太はなぜ泣いているのか？と言う問いに対しては、 「ドラえもんに助けて欲しいから」 →「ジャイアンにいじめられ、ドラえもんに助けて欲しいから」 →「クラスのいじめっ子であるジャイアンにいじめられ泣いている姿をドラえもんに見せれば、ひみつ道具で助けてもらえると思ったから」 のように、大部分から細部を形作る手法を覚えよう。 英語 鉄壁・ネクステ・体形英作文が、単語・文法・英作文の参考書の中で個人的に一番優れていると思ったので、それを覚えようとした。書くのは時間がかかるので、それぞれタイマーで30分ずつはかり、例文を毎日１時間半音読し続ける生活を半年ほど続けた。 志望が京大に決まっているなら、これに加えて 基礎英文問題精講→英文読解の透視図で 和訳を鍛えておく。 社会 これは音読・書き込み・問題を解くの繰り返し。中心は教科書だが、予備校が出している本の中から最も楽しく感じられる本をあたって読んでみるのも手。 もし世界史選択なら、世界史講義録というwebページを勧めたい。マジで世界史が面白くなる。 全体的に 全科目、一番は模範解答を書き写すことだろう。その際、ただ書き写すのではなく、展開にわからないところがないことを確信して進めるのが大事。世界史や数学ではこれをやった。しかし大変手が疲れるので、やはりある程度は音読でカバーしたい。進むスピードが段違いなので、多少覚えにくくても回数でカバーする。それでも覚えられないならそこは書こう。付箋を貼ろう。何度でも繰り返そう。

京都大学法学部に進学したものです。 僕の一年のスケジュールを考慮し、大雑把にアドバイスいたします。 国語:夏までノータッチ。学校に、東大進学者を10人ほど個別指導してきたわかりやすい現代文の先生がいて、週１問のペースで現代文のテキストを解き、添削してもらいました。現代文はやはり大人を頼ってほしいところです。 センター後からは京大の過去問を８年分。これはもっと早くからやってもいいですが、京大は分量が日本一多く、記述も行だけの独特の形式です。もしセンターでミスして京大を受けないとなると、それまでの努力が水の泡になるどころか、他大のマス目制限に苦労する事になりかねないので、そこはご自身が解いてみた感覚で判断されるといいでしょう。 数学:僕は夏まで一橋を志望していたので、夏休みまでは一橋15カ年を解き、知らない公式などが出てきたら該当の青チャートの例題を繰り返し解きました。数学は一橋の方がレベルが高いですから、ここは真似しなくていいです。 ９月からはプラチカと京大25カ年を並行して、２月末までにそれぞれ３週解きました。もちろん解けた問題は２度はやらず、何度やっても解けない問題は答えの初手(例えば最初の場合分けなど)だけを暗記していくなどという勉強に切り替えました。数学は一番時間がかかりますが、合格に一番影響を与えるのもこの科目です。意味のない繰り返しは禁物ですよ。 英語: 京大は速読はあまり必要なく、和訳に比重を置いた内容だというのはご存知だと思います。そのため、僕はほとんど長文問題は解かずに、短いセンテンスを和訳していく問題集に時間をかけました。 基礎英文問題精講を２年のうちに終わらせていたので、そのまま英文読解の透視図に入り、２週しました。ポレポレを挟む方もいますが、ポレポレは解説が少なめで、好みが分かれます。個人的には透視図の回数を増やすのをお勧めしたいです。冬からはひたすら過去問で和訳を繰り返しました。 英作文に関しては「体型英作文」を用い、一年かけて全て暗記するぐらいの気持ちで暗唱・書き起こしを繰り返します。一冊で十分すぎる内容です。 ただし近年傾向が変わり、和訳に加え内容把握、記号問題、自由英作などが増加しています。東大等の過去問に触れておくことも、決して無駄にはならないでしょう。また、長文をおろそかにしすぎると早慶の長文には歯が立たなくなりますから、秋冬にはスピードを重視した長文練習も増やしていくといいでしょう。 社会科は世界史でしたので参考にならないかもしれません。 センター前まで山川の教科書とワーク、Z会の問題を用いて教科書内容を徹底しつつ、夏ぐらいから論述を少しずつ解いていました。冬には、山川の一問一答を全て暗記する気持ちで４周ほどしました。東進はオーバーワークが過ぎたと思います。論述は筑波大の問題が参考になりましたので、15年分を丸暗記して臨みました。 社会科は差をつける科目ではありませんから、あまり時間を割かない(マニアックな問題にこだわらない)ことにつきます。 長くなりましたが以上です。 何かの参考になりましたでしょうか？ 頑張ってくださいね。応援しています。

直接見ていないので、推測でのアドバイスになりますが、ご容赦ください。 ①②④⑦ →まず注意しなくてはいけないのは共通テストと早稲田の問題は全く異なることです。共通テストは所謂、情報処理の力(速読力とも言われるかもです)が必要とされますが、早稲田は読解の深さが求められていると思ってます。これは現代文も同じです。 そこから察するに恐らく、 共通テストのような情報が羅列してある文章は理解できるが、早稲田のような深い読解を必要とする問題が解けない →内容を完全に理解し切れてないのだと思います。 つまり、ちょっとキツイ言い方になりますが、英語に限らず読解力がネックになっているのではないかということです。故に意識すべきは速読力ではないと思われます。むしろ、丁寧に読む力です。 例えば、文構の文挿入は感覚でするのではなく、しっかり根拠があります。現代文の空欄に穴埋めする問題や並び替え問題と一緒で、指示語や接続詞など様々な部分を考慮して入れるものです。なので、現代文を読む時と同じように、英文を読んでみてください。 しかし、これは私の単なる推測に過ぎないので、おすすめの練習法・原因分析法としては、 ①まず、時間を気にせず過去問を解いてみる ② ・点が取れた場合→原因は速く読めないこと→過去問を何度も解き、問題傾向を掴むことや音読など ・点が取れない場合→原因は恐らく読解力なので英語に限らず丁寧に読む力をつける ※パス単準一までやっているとのことなので、語彙力不足の線は除外しています といった形で対応すると良いと思います。　 ③ →残念ながら、優先順位をつけてやるしかないと思います。しかし、過去問を繰り返すことで点数が上がりやすいのは教育、商、文、文構の4つだと主観的には思ってます。特に商に関しては私も受験生時代に大体10年は解きました。最初は文の読みやすさの割に点を取れないので不思議だったのですが、何度もやって行くうちに点数がどんどん上がっていったので、やはり過去問ゲーの色が強いと思います。 ⑤ →英語を文章通り丁寧に読まなくてはならない時、解釈は軽視できませんのでやる価値はあるかと思います。というか、やってて分からないところが少しでもあるならばやる価値はある程度は存在すると思います。 また、商学部の問題には英文和訳が良く出ますが、点を取り切るには解釈の練習は有効だと思います。 ⑥ →単語選択問題は、 ①最初から意味だけで絞れるならそれで答える ②意味だけでは絞れない、又は知らない時に文脈から推測 という形で私は進めていました。 また、文構と商はパス単準一級で十分だと思います。 ⑦ → ・お勧め参考書に関しては、ぶっちゃけ特に強く勧めたい物はないです。強いていうなら早稲田の英語シリーズや、読解力を鍛えるためならば、現代文ではありますが、現代文読解力開発講座です。 ・意識すべきことは、 ①とにかく過去問を腐らずやり続けること ②複雑な英文は現代文だと思って取り掛かること の2つです。 以上長くなりましたが、読解力が原因のくだりなどは直接みていないので私の推測でしかありません。良いと思った所のみ取り入れてください。応援してます！あと日本史もちゃんとがんばってください！

こんばんは！ 結論から申しますとテクニックを駆使して読めるようにすることが重要です。（もちろん単語・熟語・文法・英文解釈が完成していることは大前提！） 現代文でも、対比や並列（英語で言うとalso）、抽象・具体、を使って読んでいるよね。理想は「現代文のように長文を読む」こと！ Rulesシリーズとかでテクニックを学んでも、忘れているところがあるんじゃないかな? 「勉強法を教えてほしい」ってことだけど、せっかくだから、勉強方法ってよりもテクニックを教えるね。（今さら、自分で全てテクニックを復習するのは時間の無駄！　テクニックを教えるから、テクニックを意識して読む「実践」を何度もやってね!　テクニックを知ってるだけじゃ本番で点とれないから、身に染み込むまで意識して英文を読んでね!） ①対比の発見のために「時間」を意識 対比を発見すると、筆者が何を言いたいのかが分かるし、問題も解ける。そのために「today」や「100　years ago」などの時間に注目してみよう。「昔は◯◯だったけど今は▲▲だよね」っていうのが筆者の言いたいことだったりするし、ひっかけの選択肢で、◯◯と▲▲が逆になっているものもある。「今の話」なのか「昔の話」なのか分類してね！ ②具体例の発見　３つ以上の並列は具体例、数字 例えば many developed countries, the USA , the UK , France and japan といった感じ。具体例はさっと読み飛ばす（つまりだいたい重要でないときのほうが多い。たまに必要な時もあるけど） それと、数字も具体例。 例えば Many people suffer from poverty. In Africa, ◯◯（数字）people passed away because of hnger. ※前文が抽象、後半が みたいに。全文が分からなかったら、後に具体例が出てくるからそこで理解すればいい。 もちろん、具体例だからと言って、無視していいわけではないけど、やっぱり抽象の方が重要。 更にevenも具体例。例えば、 Many people disagree the plan ,even his companions. ここでは、「めっちゃ反対されてんなー」みたいな ことが分かればOk ③離れた構文　so that　や　not only〜But 当然知っていても、離れていると気づかない事があるので意識しましょう。いや、意識というより「soがきたらthatが来るかも」くらいのことを反射的に頭に思い浮かぶようになりましょう。 今までつらつらテクニックを述べてきましたが、これを身に染み込ませるには「音読」が重要です。まずは音源に合わせてゆっくりでいいので、意味を思い浮かべながら話していきます。出来たら、音源無しで、最終的には早口で（本番では速読が必須なので）読みます。 ※大きな声で早口は難しいので小声でしてみて下さい。 不明点は質問で待ってます。 あと入試まで50日くらい！後悔の内容に過ごしてください！四月に早稲田に来て下さいね。

自分の試験の日程を確認しよう！ これまでたくさんの勉強をしてきて、勉強体力は備わったと思う。お疲れ様。 これからは、その勉強体力や集中力を本番に発揮させる方法を身につけよう。 それは、本番と同じ時間に起きて、本番より少しだけ飛躍の時間から勉強を始めるということ。 試験当日に新しい事が沢山あると、それだけ不安要素は増えてしまうのはわかるね。だからいつものように、ルーティン化して自然と体に勉強スイッチが入るようにするんだ。そうすればすんなり集中して、試験に打ち込めるぞ。 直前期はとにかく焦らない事。自分自身を信じぬく力が受験はものをいう。最後まで志望校目指して、本当に頑張れ！！ ここが受験の勝負の分かれ目だぞ。

受験勉強お疲れ様です。自分も数学の勉強では青チャート＝＞１対１＝＞スタ演をやったので、自分の経験を元に１対１の使い方を書いていきます。よかったらぜひ参考にしてください。 　　　　結論から言うと、演習問題までやるかは分野別で考えてください。もっと言うと、分野ごとに例題と演習問題の取り組み方を考えてください。こう言う理由としては主に２つあります。まず一つは、残り時間の少なさです。数学の問題集をしっかり身に着けて武器にするためにはやっぱり何周もする必要があり、高２の秋から１対１を初めて全分野を同じ丁寧さでやってしまったら正直本番に間に合わない可能性が高いと思います（１対１をやった後にスタ演あるいは過去問をやることや、あとから理科や共通テスト対策に比重を置くことを想定して）。また、もう一つの理由として青チャートとの被りです。青チャートは一番基礎的なところからちょっとした応用までを主な内容としており、１対１はその範囲に部分的にカバーしています。単元によっては青チャートの内容を生かすような新しい内容がありますが、その一方あまり新しいことをやらず青チャートと役割が同じようなものもあります。つまり、単元によってそれを価値が異なってしまったりします。以上の理由から、各単元でどのぐらいやるかを柔軟に決めるのが一番いいと思います。 　　　　では、具体的に自分がどのようにして１対１を使っていたかを書きます。前振りとして、青チャート1A2B3Cを一年生中にずっとやり込みました。そして、高２の４月から９月１０月にかけて１対１1A2B3Cを使っていました。一年生終わった時の青チャートの完成度はそれなりにあって、重要単元は３，４周ぐらいしていた記憶があります（苦手な単元はガチで７周とかやっていました）。１対１は、数１から順に進めていきました。その際、２次試験の頻出単元や青チャートで培った実力をもとに各単元でどのぐらいやるかを臨機応変に変えていました。数１はあまりやり込んでおらず、２次関数の単元でもゆうて例題2周、演習題１周とかしかしていませんでした。それは、たしかに新しい内容もあったものの先取りしていれば自然と理解していくような内容が多く、また２次関数が主体となる問題が２次で出ることがあまりなかったためです。特に演習題１周は、本当は２周やる予定だったのを早くいち切ったもので、２周目やってもあまり得るものがないと判断したためです。なんなら集合やテータの単元は丸々とばしていました。Aについても、場合の数と確率は青チャートができていれば正直難なくできるような問題が大半てあったため、例題・演習問題２周しかしておらず（青チャートと似た内容とは言え、確率は特に２次でも重要な単元なため例題・演習問題ともにやった）、図形の性質はとばした記憶があります。こんな感じで2B3Cも進めていきました。数２Ｂであれば最初の２つの単元や関数の単元は軽め（＝例題２周のみ）にやりました（特に一番最初の章の後半は不等式をいじくるだけで本当にやる意味を見出せなかった）。なぜなら青チャートほぼ同じだからだし、２次であまり出ないからです。逆に、座標や微積、数列は例題・演習問題ともに３週以上やり込みました。これは、どれも２次で頻出の単元であり、かつ青チャートでやった内容をより整理した形で学習できたり、よりスマートな考えたややり方を学べたからです。数３全部と複素数平面についても同様に、めっちゃやり込みました。特に数３の微積は４，５周ぐらいしていました。ベクトルだけは、既に青チャートで７周ぐらいしてて得意にしていたため、１対１ではやりませんでした。 　　　　具体例がちょっと長くなってしまいましたが、結局は２次の頻出単元と青チャートをやって得た実力をよく考えながら１対１を進めたということです。ぜひ参考にしてやってみてください。今後も受験勉強頑張ってください！

色々な不安などがあってモチベーションがなくなってしまう気持ちは誰にでもあることです。 でも！ダメ！ 直前期にモチベーションを理由に勉強しないのは絶対にダメ！絶対に絶対にダメ！ 直前期はみんな勉強していますよ！ ここで少しでも手を抜くと多くの人に追い抜かれます！ もし、ここで手を抜いて合格できなかったらずっーと後悔しますよ！ 私は第一志望校の判定がずっとA判定なので、直前期に余裕ぶっこいて流す程度にしか勉強しませんでした。 その結果、志望校まで0.3点足りず不合格になってすごくすごくすごく後悔しました。 私のように終わってしまった入試の結果を変えることはもうできません。 でも！まだ受験していない君たちの入試の結果はまだまだどーにでもなります！ 今までの勉強の成果がたった1日や2日で決まってしまうのが入試です。 体調を崩しても、利き腕を骨折しても待ってくれないのが入試です。 これまで頑張ってきたのだからあと少し頑張り抜きましょう！ 入試の時に今までずっと頑張ってきたからおれ/私なら大丈夫！と本気で思えるようにしてください！ 直前期はメンタル勝負です！サボるやつらを全員追い抜くつもりで最後まで走り抜いてください！ clipして、やる気がなくなったときに見返してモチベーションあげましょう！ 後悔のないように頑張れ！！！！

受験直前期、不安で心が押しつぶされそうになりますよね。あなたが感じている不安は、まさに受験生なら誰もが通る道です。第一志望まで残り1ヶ月を切ると、これまでの努力が実るかどうかという不安がどんどん大きくなるというのは自然なことです。私も同じように「ここまできたのに、自分には無理なんじゃないか」「これまでの努力がたった数時間のテストで決まってしまうのが怖すぎる」と感じていました。しかし、それは間違いなく不安であって、現実ではありません。あなたが感じている不安、プレ試験の結果、今の状況は決して「落ちるかもしれない」と思う原因にはなりません。それどころか、この時期に感じる不安は、むしろ「受かりたい」という強い気持ちの表れです。 【不安は力に変わる】 まず、プレ試験でC判定を受けたことについてですが、それが「落ちるかもしれない」と感じさせる理由にはなりません。プレ試験はあくまで予想に過ぎず、本番の試験では試験問題が全く違います。重要なのは、実際にあなたがどれだけ本番に適応できるかです。私自身も、過去に同じようにプレ試験で思うような結果を出せず、不安になったことがありましたが、それでも本番で結果を出すことができました。 重要なのは「今の結果に一喜一憂しない」ことです。あくまでこれまでの勉強をしっかりと振り返り、自分の実力に自信を持つことが大切です。プレ試験の結果が思うようにいかなかったということは、むしろあなたはライバルよりも弱点を見つけることができたということです。プレ試験の結果や周囲の状況に影響されるのではなく、自分がどれだけ努力してきたか、それを信じて試験に臨むことが最も重要です。 【計画的に焦らず進める】 受験勉強の残り1ヶ月、特にこの時期は焦りが生じやすいですが、それを力に変えるために、まずは今後の勉強スケジュールを立て、計画的に進めていくことが必要です。勉強時間を増やすことも大事ですが、無理をしすぎず、効率よく学習を進めることが最も大切です。具体的には、苦手な分野や今まで取り組んでいなかった問題に取り組んでみると良いでしょう。また、過去問を解くことで出題傾向を把握し、どんな問題に強くなるべきかが見えてきます。 ただし、計画を立てたからと言って「その通りに進めなければならない」と自分を追い詰める必要はありません。うまくいかない日もあるでしょう。そのときは、少し休憩をとるなどして、無理なく進めていくことが大切です。 【心身の健康を守る】 勉強も重要ですが、心身の健康を守ることも忘れてはいけません。私が一番重要だと思うのは、睡眠と食事です。特にこの時期は睡眠不足に陥りがちですが、質の良い睡眠をとることで、脳がリフレッシュされ、記憶の定着がスムーズに行われます。また、ストレスをためすぎないためにも、適度にリフレッシュする時間を持つことも重要です。気分転換を図ることで、再び集中して勉強に臨むことができます。 あなたが今感じている不安を乗り越えるために大切なのは、自分自身を信じることです。どんなに不安でも、自分がやってきたこと、これからやるべきことを信じて進み続ければ、必ず道は開けます。私も試験前は本当に不安でしたが、やり続けることで結果をつかむことができました。あなたも同じです。 【結果に振り回されない】 結果を焦るあまり、つい目先の不安に振り回されがちですが、最終的に重要なのは「試験本番にどれだけ自分の力を発揮できるか」です。だからこそ、この1ヶ月をどれだけ充実させるかがカギを握っています。焦らず、少しずつでも着実に自分の力を高めていきましょう。 【自分の成長を信じて】 受験勉強を続ける中で、辛い瞬間や不安な気持ちに負けそうになることはあると思います。でも、私が言いたいのは「自分がどれだけ成長したかを見つめ直し、その成長を信じること」です。この1ヶ月、少しずつでも自分が積み重ねてきた努力に目を向け、その成果を信じて試験に挑むことが重要です。 あなたの不安や恐れを感じることは、決して悪いことではありません。むしろ、それを乗り越えてこそ、あなたは合格を手にすることができるのです。この試験が終わった後、あなたが成し遂げた努力と成果に自信を持てるように、今できることを精一杯やりましょう。 私はあなたの努力を信じています。試験を乗り越えた先には、あなたの未来が待っています。その未来を素敵なものにするのはあなた自身です。自分を信じて、最後まで全力で頑張ってください！

なんか、自分とおんなじ様な感じですね、笑笑 自分も本当に自分に甘く、めちゃくちゃ勉強サボってました。こんな人がどこも受かるわけないだろくらい勉強しませんでした。高3の時に一橋志望のクラスを選んだから、一橋を受けたんですが、模試の成績からみるに、まあほんとは受けるべきでない成績でしたね。酷かったです。 現に今も期末の勉強しないといけないのに、現実逃避で回答しているわけで(^^;; でもね、そんな自分でも必死こいて勉強している時もあったんです。全くと言ってやらない日もあったけど、1日みっちりしっかりやるときもあったんです。その時の気持ちの切り替え的には、過去のことは今は関係ないから、ここからまた積み上げていこうって気持ちでした。 ともかく、今頑張ることにこだわってました。 それだから、入試本番でも、この解答用紙にはとりあえず今だせることは全てだそうって気持ちを強く思ってやってました。あの紙切れ1枚で自分が判断されるんです。それなら、そこに全力を注ごうって気持ちになります。 つまり、言いたいことは、ダメな過去の自分はもうしょうがないですよ。とりあえずは、今この瞬間を大切に頑張りましょ。その気持ちが明日になったら薄れるかもしれないですけど、それもそれでしょうがない。ともかく今が大事なんです。 おそらく、あなたもそれなりに頑張ってきたんじゃないんでしょうか？そうじゃなきゃセン利で中央なんか取れないですよ。marchに受かる実力があるなら、頑張ってきた証です。たしかに、その頑張りに自身が納得できないというのも分かります。自分も、こんなんで慶應行っちゃっていいのかな？って受かった時は思いました。 それでも素直に嬉しかったですよ。 大学生になれば自堕落生活なんて、飽きるほどできます。 こっから2週間くらい。とりあえず頑張ってみるってことをやってみてはどうでしょうか？ そして、テスト本番では、1点でも多くかすめとってくるって意識が大事です。最後まで勝ち筋を見出していれば、何か起きるかもしれないんです。それでは。健闘を祈ります。

こんにちは、京大英語は近年傾向の変化を見せ内容説明問題の出題が見られました。しかし2021年の入試では再び京大英語らしい難解な和訳、英訳が出題されました。 ①長文に関しては実用英語的な内容説明問題にしろ和訳問題にしろ、難しい文章を精読する力を鍛えておけば解決します。この精読力を鍛えるために京大の過去問が1番有用なのは言うまでもないですが、これに次ぐ優秀な問題は各予備校が出している京大模試の問題集です。和訳問題に出がちな文法をさらっているのでとても参考になります。そしてそれに次ぐのは阪大和訳問題です。これも複雑な文法をさらっているので参考になります。 ②僕は速単信者なので速単上級編をオススメします。一般的な単語帳に載っている単語より1つ上のレベルの単語が載っているだけでなく、その単語によって構成される文章を音読等したりする事によって速読力も鍛えていけます。(余談ですがYouTubeで「読み込み」という勉強を調べると速単の素晴らしい勉強法がでるのでおすすめです。) ③精読力を重視した勉強をしていたのでポレポレや透視図による文構造の把握の訓練が英語の礎になっていた気がします。

こんにちは！京大工学部所属のYutoです！ 今回は、京大英語の和訳の対策についてまとめました。 ①和訳問題で「合格点＋α」をもぎ取る意識 ​失点の原因が「構文の見落とし」ではなく、「単語の訳し違い（文脈に合わない）」や「日本語の不自然さ」にある場合、以下の3点を徹底してください。 ​１、「辞書の訳語」を捨て、「著者の言いたいこと」を訳す 　京大英語は、単語帳の1番目の意味を貼り付けるだけでは減点されるように作られています。直訳して意味が通じにくいと感じたら、思い切って品詞転換（名詞を動詞的に訳すなど）や、文脈に合わせた言葉の言い換えを行ってください。「日本語として美しいか」が最終チェック基準です。 ​２、「未知の単語」は記憶ではなく「論理」で戦う 　本番では必ず「見たことのない単語（または知っている単語の未知の用法）」が出ます。その際、焦って記憶を探るのではなく、「前後の論理関係（対比・因果・具体化）」から意味を推測してください。「文脈的にここはマイナスの意味が入るはず」といった論理的推測の跡が見える訳には、京大は部分点をくれます。 ​ ３、答案作成後の「第三者視点チェック」 　書き上げた日本語だけを読んで、前後の文脈を知らない人が意味を理解できる文章になっていますか？ 京大英語の最終関門は「高度な国語力」です。 ​②共テ対策（12月〜1月）との並行バランス ​「共テ対策ばかりして記述力が落ちないか」と不安になる時期ですが、以下のバランスが黄金比です。「共テ：京大 ＝ 8：2」または「9：1」どんなに共テが心配でも、記述の感覚（京大脳）を完全にゼロにするのは危険です。一度ゼロにすると、勘を取り戻すのに時間がかかります。具体的な「感覚維持」の方法としては、毎日1題（または数行）、「英文和訳の復習」をしましょう。新しい問題を解く必要はありません。これまでに解いた過去問や「透視図」などから、「構文が複雑な1文」をピックアップし、頭の中で和訳を組み立てる（5〜10分でOK）。これだけで脳は錆びつきません。単語・熟語は、共テ対策の休憩時間に、二次用の単語帳（シス単、速単上級など）を回し続けるといいでしょう。 ③直前期に「難構文の真髄」などの新・難解参考書をやるべきか？ ​　結論、これまでの参考書（透視図、ポレポレ等）が終わっているなら「不要」です。 ​理由は、今は「広げる」時期ではなく「深める」時期だからです。この時期に重厚な新しい参考書に手を出すと、消化不良を起こして自信を失うリスクがあります。それよりも、すでに解いた過去問数年分の「解像度」を上げてください。 「なぜその和訳になるのか」「なぜ自分の答案は減点されたのか」を突き詰める復習の方が、新しい本をやるより遥かに本番の点数に直結します。 最後に ​　京大英語は、最後は「知識量」ではなく「運用能力」と「日本語表現力」の勝負になります。焦らず、これまで積み上げてきたものを信じて、丁寧に「日本語」を磨いていけば必ず道は開けます。頑張ってください！応援しています！

現代文でのオススメは「最強の現代文」「現代文読解力開発講座」「現代文と格闘する」の3冊です。 現代文はフィーリングで解いても点数が取れる人は取れることが多いですが、安定しないことがあります。 そういう人は問題量をこなすよりも答えを導く考え方を身につけることを優先させれば点数は安定すると思いますが、これらの参考書はそういったものです。 「最強の現代文」に関しては目安として偏差値55以下の人が使う入門編のようなレベルなので飛ばしてもいいかもしれません。(結構すぐ終わるので時間があるならおすすめします) 「開発講座」は標準～やや難なレベルですが、これを1冊完璧にすればセンター8~10割は安定して取れると考えます。受験生マストなアイテム。 「格闘する」は難易度が高く、量も多いため、難関大志望で現代文に力を入れたい学生におすすめです。 ちゃんと取り組めば記述の力が伸びます。小論文の要約の勉強で困ってる人にもおすすめ。 私は慶應法学部志望でしたが、これらの参考書をやって慶応法の小論文対策はもちろん、早稲田やMARCHでも現代文で充分安定して得点できるようになったので1度 目を通してみてはいかがでしょうか。